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1
OS RELATÓRIOS DOS FUTUROS PROFESSORES, AS CONFERÊNCIAS DOS PROFESSORES FORMADORES E A MATEMÁTICA MODERNA EM PORTUGAL (1961 – 1968): registros compreendidos como a materialização de...
por
Bertani
,
Januária
Araújo
Publicado em 2016
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Artigo
2
O CURSO DE CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DOCENTE DE MATEMÁTICA EM JEQUIÉ - BA: os registros dos diários dos professores, as memórias das alunas e os cadernos (1977 – 1980)
por
Bertani
,
Januária
Araújo
Publicado em 2017
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Artigo
3
OS RELATÓRIOS DOS FUTUROS PROFESSORES, AS CONFERÊNCIAS DOS PROFESSORES FORMADORES E A MATEMÁTICA MODERNA EM PORTUGAL (1961 – 1968): registros compreendidos como a materialização de...
por
Bertani
,
Januária
Araújo
Publicado em 2016
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Artigo
4
O CURSO DE CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DOCENTE DE MATEMÁTICA EM JEQUIÉ - BA: os registros dos diários dos professores, as memórias das alunas e os cadernos (1977 – 1980)
por
Bertani
,
Januária
Araújo
Publicado em 2017
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Artigo
5
Perspectivas para pensar a formação docente em matemática: algumas atividades desenvolvidas no Pibid (UESB – Jequié)
por
Bertani
,
Januária
Araújo
Publicado em 2016
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Artigo
6
O papel da disciplina de prática de ensino para a formação do professor de matemática
por
Bertani
,
Januária
Araújo
Publicado em 2002
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Dissertação
7
Looking at teacher education programs in a new way
por
Zimmermann, Erika
Publicado em 2003
Outros Autores:
“
...
Bertani
,
Januária
Araújo
...
”
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Artigo
8
Um novo olhar sobre os cursos de formação de professores
por
Zimmermann, Erika
Publicado em 2003
Outros Autores:
“
...
Bertani
,
Januária
Araújo
...
”
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Artigo
9
Os limites e possibilidades da avaliação de matemática no processo de ensino e aprendizagem em uma turma de 9º ano
por
Costa, Léia Barbosa
Publicado em 2017
Outros Autores:
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...
Bertani
,
Januária
Araújo
...
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