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Gelamo,Rodrigo Pelloso
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1
O ensino da filosofia e o papel do professor-filósofo em Hegel
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
2
Ensino de filosofia para não-filósofos. Filosofia de ofício ou ofício de professor: os limites do filosofar
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2007
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Artigo
3
The care of the self as an experience of thought: a reflexion from an informal space of education
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2019
Acessar documento
Artigo
4
Pensar sem pressupostos: condição para problematizar o ensino da filosofia
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2016
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Artigo
5
O ensino da filosofia no Brasil: um breve olhar sobre algumas das principais tendências no debate entre os anos de 1934 a 2008
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2010
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Artigo
6
O ensino da filosofia e o papel do professor-filósofo em Hegel
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2008
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Artigo
7
Decolonizing brazilian philosophy: ethical and political challenges for philosophies of the global south
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2022
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Artigo
8
Notes on the problem of explanation and experience in the teaching of Philosophy
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2010
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Artigo
9
Immanence as the "place" of the teaching of philosophy
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
Publicado em 2008
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Artigo
10
GELAMO, R. P.; GARCIA, A. V.; RODRIGUES, A. Decolonizing brazilian philosophy: ethical and political challenges for philosophies of the global south. Trans/Form/Acao, Marilia, v. 4...
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2022
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Artigo
11
A questão da experiência no ensino da filosofia: um problema contemporâneo
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2010
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Artigo
12
Ensino de filosofia para não-filósofos. Filosofia de ofício ou ofício de professor: os limites do filosofar
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2007
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Artigo
13
Pensar sem pressupostos: condição para problematizar o ensino da filosofia
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2008
Acessar documento (1)
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Artigo
14
THE CARE OF THE SELF AS AN EXPERIENCE OF THOUGHT: A REFLEXION FROM AN INFORMAL SPACE OF EDUCATION
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2019
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Artigo
15
O ensino da filosofia e o papel do professor-filósofo em Hegel
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2008
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Artigo
16
Decolonizing brazilian philosophy: ethical and political challenges for philosophies of the global south
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2022
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Artigo
17
O ensino da filosofia no limiar da contemporaneidade: o que faz o filósofo quando seu ofício é ser professor de filosofia?
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2009
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Livro
18
O ensino da filosofia no Brasil: um breve olhar sobre algumas das principais tendências no debate entre os anos de 1934 a 2008
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2010
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Artigo
19
Notas sobre o problema da explicação e da experiência no ensino da Filosofia
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2010
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Artigo
20
Oficina jogar e pensar: transmissão de conhecimento ou experiência no ensino da filosofia: limites e possibilidades
por
Gelamo
,
Rodrigo
Pelloso
[UNESP]
Publicado em 2011
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Artigo de conferência
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