Resultados da busca por Autor

1

Experimentos mentais e suas potencialidades didáticas

por Kiouranis,Neide Maria Michellan

Publicado em 2010

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Artigo

2

Faraday e Matteucci: um caso de descoberta independente no estudo da eletrólise no século XIX

por Kiouranis, Neide Maria Michellan

Publicado em 2021

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Artigo de conferência

3

Alguns aspectos da transposição de uma sequencia didática sobre o comportamento de partículas e ondas

por Kiouranis, Neide Maria Michellan

Publicado em 2010

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Artigo

4

Experimentos mentais e suas potencialidades didáticas

por Kiouranis, Neide Maria Michellan [UNESP]

Publicado em 2010

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Artigo

5

Experimentos mentais no ensino de ciências: implementação de uma sequência didática

por Kiouranis, Neide Maria Michellan [UNESP]

Publicado em 2009

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Tese

6

ENFOQUE CTSA E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM OLHAR PARA O PROJETO PEDAGÓGICO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ...

por Oliveira, Rosilene dos Santos

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Kiouranis, Neide Maria Michellan...”
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Artigo

7

UM OLHAR PARA A LITERATURA: O QUE TEM SIDO PESQUISADO SOBRE A INTERFACE ENTRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HISTÓRIA DA CIÊNCIA E NATUREZA DA CIÊNCIA?

por Reis, Jheniffer Micheline Cortez dos

Publicado em 2018

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8

Estágio Supervisionado como um momento privilegiado na Formação Inicial do professor de Química: um relato de experiência

por Oliveira, Rosilene dos Santos

Publicado em 2018

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9

O papel dos eventos em ensino de ciências e a formação de professores

por Silveira, Marcelo Pimentel da

Publicado em 2017

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10

Theory of Conceptual Fields: visiting its essential foundations and prospects for teaching sciences

por Cedran, Débora Piai

Publicado em 2019

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11

Survey of conceptions on STS relationship in chemistry teachers training: potentialities of a problematizing instrument

por Feitosa, Flávia Caroline Bedin

Publicado em 2020

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12

TEACHER TRAINING, LEARNING THEORIES AND CRITICAL THINKING: A CASE STUDY

por Calixto, Vivian dos Santos

Publicado em 2020

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13

STSE Approach in Initial Teacher Education: Understandings Weaved from the Analysis of the Pedagogical Projects of Undergraduate Chemistry Courses in the State of Paraná

por Oliveira, Rosilene dos Santos

Publicado em 2023

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14

Interfaces between Chemistry teachers initial education and the STS approach: what do research about the brazilian context say?

por Feitosa, Flávia Caroline Bedin

Publicado em 2020

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15

A look at the concept of atom: epistemological contributions of Bachelard

por Reis, Jheniffer Micheline Cortez dos

Publicado em 2017

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16

Horizontes compreensivos da constituição do ser professor de química no espaço da prática como componente curricular: um estudo de caso

por Calixto, Vivian dos Santos

Publicado em 2019

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17

Thematic Workshop “The Case of the Água Doce River”: potentialities for discussions on thematic approaches

por Alves, Mariana Cavichioli

Publicado em 2023

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18

The importance of symbology in Chemistry teaching and its correlations with macroscopic and molecular aspects

por Piai Cedran, Débora

Publicado em 2018

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19

The "supply line": reflections on the education of girls in the age of Exact Sciences and Computing

por Matos, Rozenilda Luz Oliveira de

Publicado em 2019

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20

Professional opportunities for graduates in Science Initial Teacher Training in Paraná

por Souza, Gelson Biscaia de

Publicado em 2007

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