Resultados da busca por Autor

1

Influence of family socioeconomic status on IQ, language, memory and executive functions of Brazilian children

por Piccolo,Luciane da Rosa

Publicado em 2016

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2

Developmental delay in early childhood is associated with visual-constructive skills at school age in a Brazilian cohort

por Piccolo,Luciane da Rosa

Publicado em 2016

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3

Can reactivity to stress and family environment explain memory and executive function performance in early and middle childhood?

por Piccolo,Luciane da Rosa

Publicado em 2016

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4

VOCABULARY AND WORKING MEMORY PREDICT READING PERFORMANCE OF CHILDREN

por Piccolo, Luciane da Rosa

Publicado em 2013

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5

Translation and cross-cultural adaptation of the Brazilian version of the Reading Anxiety Scale: Short version

por PICCOLO, Luciane da Rosa

Publicado em 2023

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6

Translation and cross-cultural adaptation of the Brazilian version of the Reading Anxiety Scale: Short version

por PICCOLO, Luciane da Rosa

Publicado em 2023

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7

Ambiente familiar, estresse e desempenho neuropsicológico em crianças

por Piccolo, Luciane da Rosa

Publicado em 2014

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Tese

8

Relações entre variáveis psicossociais e cognitivas e o desempenho em leitura em crianças de uma coorte populacional

por Piccolo, Luciane da Rosa

Publicado em 2010

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Dissertação

9

Can reactivity to stress and family environment explain memory and executive function performance in early and middle childhood?

por Piccolo, Luciane da Rosa

Publicado em 2016

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10

Developmental delay in early childhood is associated with visual-constructive skills at school age in a Brazilian cohort

por Piccolo, Luciane da Rosa

Publicado em 2016

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11

Can reactivity to stress and family environment explain memory and executive function performance in early and middle childhood?

por PICCOLO, LUCIANE DA ROSA

Publicado em 2016

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12

Psychosocial Variables and Reading Performance of Children with Low Socioeconomic Status

por Piccolo, Luciane da Rosa

Publicado em 2012

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13

Verbal fluency development across childhood: normative data from brazilian–portuguese speakers and underlying cognitive processes

por Becker, Natália

Publicado em 2019