Resultados da busca por Autor

1

Portuguese Language Teaching based on Competences versus the Social Education of the Individual: what is this contradiction in the BNCC?

por Bedran, Patrícia Fabiana

Publicado em 2023

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Artigo

2

Collaborative Practice: concepts and reflections from a sociocultural perspective

por Bedran, Patrícia Fabiana

Publicado em 2016

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Artigo

3

A escrita colaborativa em um contexto de formação de professores de língua

por Bedran, Patrícia Fabiana

Publicado em 2015

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Artigo

4

Interação de crenças em contexto colaborativo virtual de aprendizagem de línguas

por Bedran, Patricia Fabiana [UNESP]

Publicado em 2013

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Artigo

5

‘AFINAL, O QUE É UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA – CdP?’: (RE)PENSANDO O(S) CONCEITOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA CdP NO E PARA O ÂMBITO EDUCACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRAN...

por Bedran, Patrícia Fabiana

Publicado em 2017

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Artigo

6

APRESENTAÇÃO

por Bedran, Patrícia Fabiana

Publicado em 2017

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Artigo

7

A formação inicial do professor de línguas no e para o contexto virtual e a construção de comunidades de prática

por Bedran, Patricia Fabiana [UNESP]

Publicado em 2012

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Tese

8

O MOVIMENTO RETÓRICO DAS INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS EM LÍNGUA ITALIANA

por Bedran, Patrícia Fabiana

Publicado em 2011

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Artigo

9

Discurso e relações de poder na (re)construção da identidade profissional de professores de língua em uma comunidade de prática no ambiente digital

por Barbosa, Selma Maria Abdalla Dias

Publicado em 2016

Outros Autores: “...Bedran, Patrícia Fabiana...”
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Artigo

10

Formação Reflexiva do Professor em Contextos Virtuais: A Experiência do Projeto Teletandem Brasil

por Salomão, Ana Cristina Biondo [UNESP]

Publicado em 2013

Outros Autores: “...Bedran, Patricia Fabiana [UNESP]...”
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Artigo

11

READING IN A PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING CONTEXT: AN INVITATION TO REFLECTION

por Correia, Letícia Veste

Publicado em 2018

Outros Autores: “...Bedran, Patrícia Fabiana...”
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Artigo

12

Competency-based teacher education and sociocultural theory: Exploring connections

por Salomão, Ana Cristina Biondo [UNESP]

Publicado em 2021

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Capítulo de livro

13

Mirror, mirror on the wall! What kind of teacher am I? Investigating the professional identity of language teachers during their supervised teaching practice in a Graduation course...

por Barbosa, Selma Maria Abdalla Dias

Publicado em 2017

Outros Autores: “...Bedran, Patrícia Fabiana...”
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Artigo

14

Innovate, renovate, or transform? A critical and reflective look at english teaching in a brazilian public school amid covid-19 pandemic: a sociocultural and appraisal of emotions...

por Barbosa, Selma Maria Abdalla Dias

Publicado em 2024

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Artigo

15

Centro de Línguas do IBILCE

por Pinto, Paula Tavares [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo de conferência