Resultados da busca por Autor

1

Projeto estendendo o horizonte: educação e tecnologia

por Fürkotter, Monica [UNESP]

Publicado em 2001

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Artigo de conferência

2

O que a formação contínua deve contemplar?: o que dizem os professores

por Fürkotter, Monica [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo

3

Programa de educação continuada - Informática educacional na Diretoria de Ensino - Região de Presidente Prudente: concepção do modelo de formação

por Biágio, Carmen Silvia Canuto [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

4

Concepções de estudantes de licenciatura em matemática sobre ensinar e aprender com tecnologias na educação básica: primeiras aproximações

por Lopes, Rosemara Perpetua [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

5

Tecnologias digitais de informação e comunicação nos cursos de formação docente de uma universidade pública paulista

por Lopes, Rosemara Perpétua [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

6

Formação de professores, tecnologias de informação e comunicação, e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e contextualizados

por Morelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]

Publicado em 2005

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Artigo de conferência

7

Perfil dos professores que ensinam matemática nas séries iniciais do ensino fundamental do município de Regente Feijó

por Faustino, Monica Podsclan [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

8

Necessidades formativas de professores que ensinam estatística: uma análise crítico-reflexiva

por Estevam, Everton José Goldoni [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

9

Formação do futuro professor de matemática para uso das tdic na escola contemporânea

por Lopes, Rosemara Perpetua [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

10

O uso de jogos no ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental em pesquisas de mestrado e doutorado: reflexões sobre a formação dos professores

por Elorza, Natiele Silva Lamera [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

11

Panorama da produção científica sobre imagens midiáticas e educação na ANPEd e Intercom (2009-2013)

por Bacco, Thaisa Sallum [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

12

Potencialidades de uso do Facebook sob uma perspectiva da mídia-educação

por Gomes, Joyce Galdino [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

13

Ensino e aprendizagem com as ferramentas da web 2.0: uma análise do Google docs sob a perspectiva histórico-cultural

por Silva, Analígia Miranda da [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

14

O programa oficinas de formação (PROF/OBMEP): relato de uma atividade desenvolvida

por Baldin, Yuriko Yamamoto

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

15

A influência das instâncias formativas do professor de matemática para sua atuação profissional

por Ortega, Eliane Maria Vani [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

16

Padrões de ensino nas aulas de Matemática: descrição dos professores das escolas estaduais de Presidente Prudente

por Morelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

17

Sequências didáticas descritas por professores de matemática e de ciências naturais da rede pública: possíveis padrões e implicações na formação pedagógica de professores...

por Morelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo

18

Necessidades formativas de professores de redes municipais: contribuições para a formação de professores crítico-reflexivos

por Di Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini [UNESP]

Publicado em 2010

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Livro

19

O que deve contemplar uma proposta de formação contínua de professores municipais?

por Mendonça, Naiara C. G. [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

20

Educação contemporânea: caminhos, obstáculos e travessias

por Ribeiro, Arilda Ines Miranda [UNESP]

Publicado em 2011

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Livro