Resultados da busca por Autor

1

Contributions of Communities of Practice for Training and People Development

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2017

Acessar documento

Artigo

2

Virtual learning environments as mediation in the accompanying of the curriculum stage in the distance mode

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2016

Acessar documento

Artigo

3

Collaborative groups: a reflective look for the professional development of mathematics teachers

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2018

Acessar documento

Artigo

4

The teaching of Statistics presented in the curricular materials of the first three years of Elementary School

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2020

Acessar documento

Artigo

5

As Relações entre as Tecnologias Digitais e a Matemática Mediadas pelo Ensino Híbrido

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2022

Acessar documento

Artigo

6

Lesson Study in Mathematics teacher training actions: reflections from a class in the 6th year

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2020

Acessar documento

Artigo

7

Potencialidades dos Estudos de Aula para a formação continuada de um grupo de professores que ensinam Matemática na Rede Municipal de São Paulo no contexto de uma pesquisa envolven...

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2020

Acessar documento

Tese

8

A Lesson Study como Design Metodológico e Criativo na Formação Inicial de Professores no contexto do Estágio EAD

por MARTINS, Priscila Bernardo

Publicado em 2022

Acessar documento

Artigo

9

Possibilidades formativas e criativas no contexto de pandemia — conhecimentos e aprendizagens produzidas e mobilizadas por futuros professores em uma disciplina de estágio

por MARTINS, Priscila Bernardo

Publicado em 2022

Acessar documento

Artigo

10

Mathematics Education in the Pedagogy Undergraduate egree

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2023

Acessar documento

Artigo

11

Statistical Teaching in the 2nd year of Fundamental Education: an experience in a classroom with the construction of graphs and tables

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2018

Acessar documento

Artigo

12

Analysis of Educational Products on Mathematics Teaching carried out within the scope of the Professional Master's Program at Universidade Cruzeiro do Sul

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2022

Acessar documento

Artigo

13

Potencialidades dos Estudos de Aula para a formação continuada de um grupo de professores que ensinam Matemática na Rede Municipal de São Paulo no contexto de uma pesquisa envolven...

por Martins, Priscila Bernardo

Publicado em 2020

Acessar documento

Tese

14

Contribuições e desafios de um projeto de pesquisa que envolve grupos colaborativos e a metodologia Lesson Study

por Curi, Edda

Publicado em 2018

Outros Autores: “...Martins, Priscila Bernardo...”
Acessar documento

Artigo

15

The Internal Knowledge Leveling Olympiad and the use of Active Methodologies in Remote Learning

por Alves, Carlos Alex

Publicado em 2022

Outros Autores: “...Martins, Priscila Bernardo...”
Acessar documento

Artigo

16

The use of active methodologies in the math teaching/learning process aligned to Curricular National Basis

por Santos, Márcio Eugen Klingenschmid Lopes dos

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Martins, Priscila Bernardo...”
Acessar documento

Artigo

17

Professores que ensinam matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um mapeamento dos trabalhos publicados em dois eventos representativos da área...

por Curi, Edda

Publicado em 2019

Outros Autores: “...Martins, Priscila Bernardo...”
Acessar documento

Artigo