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1
Para encantar, é preciso encantar-se: danças circulares na formação de professores
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2010
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Artigo
2
In the paths of the teaching internship: (re-)learning to look
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2019
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Artigo
3
Modos de falar de si: a dimensão estética nas narrativas autobiográficas
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2015
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Artigo
4
A prática do registro na educação infantil: narrativa, memória, autoria
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2018
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Artigo
5
Infâncias em diários de formação estética: narrativas de estudantes de pedagogia e de arte
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2019
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Artigo
6
Educadores na roda da dança : formação-transformação
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2006
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Tese
7
About the curricular organization of Early Childhood Education: conversations with teachers based on the National Curricular Guidelines
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2017
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Artigo
8
In the woolen ball of memory, crossings of the sensitive: to become
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2018
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Artigo
9
In dance and in education: the circle as a principle
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2009
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Artigo
10
ART IN TEACHING EDUCATION FOR CHILDREN EDUCATION: LOOKING FOR!
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2018
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Artigo
11
Educadores na roda da dança: formação-transformação
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2006
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Tese
12
Na escuta de estudantes-professoras: entre memórias e miudezas, retratos de formação estética
por
Ostetto
,
Luciana
Esmeralda
Publicado em 2021
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Artigo
13
The need and desire to write: a conversation with Madalena Freire about observing, registering and documenting
por
Varella Gomes Maia, Marta Nidia
Publicado em 2023
Outros Autores:
“
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,
Luciana
Esmeralda
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Artigo
14
In the gesturality of teachers and babies, the body speaks of relationships
por
Bonfim, Patrícia Vieira
Publicado em 2020
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,
Luciana
Esmeralda
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Artigo
15
Compartilhar, estudar, ampliar olhares: narrativas docentes sobre formação continuada
por
Reis, Gabriela Alves de Souza Vasconcelos dos
Publicado em 2019
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,
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Artigo
16
EARLY CHILDHOOD EDUCATION, ETHNIC-RACIAL DIVERSITY AND AESTHETIC PRINCIPLES: CONTRIBUTIONS OF THE POETICS OF BLACK ARTISTS TO TEACHER TRAINING
por
Silva, Greice Duarte de Brito
Publicado em 2021
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,
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Artigo
17
Arte na educação infantil : saberes infantis e práticas docentes
por
Carvalho, Thayza da Silva de
Publicado em 2022
Outros Autores:
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,
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Relatório
18
Education, childhoods and pedagogical practices: recording and documenting movements of existence in child education
por
Oliveira-Neto, José Firmino de
Publicado em 2023
Outros Autores:
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