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1
The relationship between summative and formative assessment: Impossibility or challenge?
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2016
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Artigo
2
Hipertexto e gêneros digitais
por
Santos
,
Leonor
dos
Publicado em 2010
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3
Self-regulating assessment in Mathematics: saying before doing
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2009
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Artigo
4
Feedback as a powerful tool for mathematical learning: a meta-analysis of Portuguese studies
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2022
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Artigo
5
Conhecimento profissional do jovem professor de matemática sobre os alunos
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2008
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Artigo
6
Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunos
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2008
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Artigo
7
Kidney abscess during pregnancy. A case report.
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2007
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Artigo
8
Estudos sobre o professor que ensina Matemática ao longo de 30 anos na revista Quadrante
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2022
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Artigo
9
A prática lectiva como actividade de resolução de problemas: Um estudo com três professoras do ensino secundário
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2002
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Artigo
10
A avaliação em documentos orientadores para o ensino da Matemática: Uma análise sucinta
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2003
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Artigo
11
Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunos
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2008
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Artigo
12
Teachers’ professional development in São Tomé and Príncipe: a study within the continuing teacher education promoted by the project Escola+, phase II
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2017
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Artigo
13
Abecesso renal na gravidez
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2006
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Artigo
14
Formar para o ensino do portugués em São Tomé e Príncipe: Desafios
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2014
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Artigo
15
Caraterização de programas de treino de competências de comunicação: revisão sistemática
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2021
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Artigo
16
Is assessment for learning possible in early school years?
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2011
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Artigo
17
Auto-avaliação regulada em matemática: dizer antes de fazer
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2009
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Artigo
18
The development of self-regulation through assessment criteria
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2014
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Artigo
19
Scaling up professional development in mathematics curriculum reform: Influences for the multipliers work
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2017
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Artigo
20
Ensino de conteúdos escolares: a avaliação como fator estruturante
por
Santos
,
Leonor
Publicado em 2018
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Artigo
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