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Simonetto, Kátia Cardoso Campos
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1
A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: AFETO
por
Simonetto
,
Kátia
Cardoso
Campos
Publicado em 2016
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Artigo
2
O ENSINO À DISTÂNCIA NA UTFPR CAMPUS MEDIANEIRA
por
SIMONETTO
,
Kátia
Cardoso
Campos
Publicado em 2014
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Artigo
3
Afetividade na educação a distância sob o olhar de alunos da pós-graduação
por
Simonetto
,
Kátia
Cardoso
Campos
Publicado em 2013
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Dissertação
4
Afetividade Na Educação: A Distância Sob O Olhar De Alunos De Pós-Graduação/ Affectivity In Distance Education: From The Perspective Of Students Postgraduate
por
Simonetto
,
Katia
Cardoso
Campos
; UTFPR
Publicado em 2015
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Artigo
5
ESTRESSE E DOCÊNCIA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
por
FERNANDES, Fernando R. Varnier
Publicado em 2014
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,
Kátia
Cardoso
Campos
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6
ANÁLISE DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE A SAÚDE MENTAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO
por
Silva, Flávia Cristina da
Publicado em 2016
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,
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Cardoso
Campos
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7
Análise da produção científica sobre a pedagogia de projetos na educação infantil
por
Souza, Maíra Fonseca de
Publicado em 2017
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,
Kátia
Cardoso
Campos
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8
Afetividade e envolvimento familiar no combate à indisciplina
por
Meschial, Romilda Ribeiro
Publicado em 2017
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,
Kátia
Cardoso
Campos
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9
A formação crítica por meio de práticas pedagógicas que estimulem a autonomia
por
Oliveira, Andiara Drielli de
Publicado em 2017
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,
Kátia
Cardoso
Campos
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10
Considerações acerca da afetividade na relação professor-aluno nas séries iniciais do ensino fundamental
por
Rovaris, Suzana de Fátima
Publicado em 2017
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,
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Cardoso
Campos
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11
Análise da produção científica da afetividade na aprendizagem
por
Ikeda, Cristina de Fátima Leiko
Publicado em 2017
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,
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Cardoso
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12
Análise de produções científicas nas relações da educação infantil
por
Lima, Gisele de Brito
Publicado em 2017
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,
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Cardoso
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13
A motivação para a aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental
por
Moraes, Diva Moraes
Publicado em 2017
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,
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Cardoso
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Artigo
14
Análise de produções científicas sobre a saúde mental do professor na educação
por
Silva, Flávia Cristina da
Publicado em 2017
Outros Autores:
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,
Kátia
Cardoso
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