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Flores, Maria Luiza
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1
Institutionelle Bewertung und Qualitätsförderung in der frühkindlichen Bildung im Rahmen von Covid-19
por
Rodrigues
Flores
,
Maria
Luiza
Publicado em 2022
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Artigo
2
Public policies for early childhood education in Brazil: challenges to the consolidation of the law in the emerging context of new philanthropy
por
Flores
,
Maria
Luiza
Publicado em 2018
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Artigo
3
The importance of working conditions for the construction of pedagogical documentation from the perspective of the quality in Early Childhood Education
por
Rodrigues
Flores
,
Maria
Luiza
Publicado em 2023
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Artigo
4
Expansion of preschool classes in elementary schools: reaffirming the right of children to quality
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2018
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Artigo
5
Beyond the Access: the right to quality early childhood education and care (ECEC) requires proper financing
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2022
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Artigo
6
PROBLEMS IN THE ACCOUNTABILITY OF THE BASIC PDDE: LIMITS AND POSSIBILITIES OF SAMPLE MONITORING
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2024
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Artigo
7
Conversando com educadoras e educadores de berçário : relações de gênero e de classe na educação infantil
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2000
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Dissertação
8
Movimento e complexidade na garantia do direito à Educação Infantil: um estudo sobre políticas públicas em Porto Alegre (1989-2004)
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2007
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Tese
9
Base Nacional Comum Curricular para a educação infantil : a atuação de uma fundação privada no contexto da pandemia
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2023
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Artigo
10
Para além do acesso : o direito à educação infantil de qualidade exige financiamento adequado
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2022
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Artigo
11
Avaliação institucional e promoção da qualidade na educação infantil no contexto da covid-19
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2022
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Artigo
12
Importância de vivências em extensão, pesquisa e ensino para a formação acadêmica e em contexto de pandemia
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2022
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Artigo
13
Valorização da profissão docente na educação infantil : desafios à garantia de direitos
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2023
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Artigo
14
Apresentação
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2015
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Outros
15
Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil : algumas interfaces entre as políticas e as práticas
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2015
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Capítulo de livro
16
Articulações e tensões entre a educação infantil e o ensino fundamental : análises a partir do contexto recente das políticas educacionais brasileiras
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2015
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Capítulo de livro
17
Expansão da pré-escola em instituições com oferta de ensino fundamental : reafirmando o direito das crianças à qualidade
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2018
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Artigo
18
Políticas públicas para a educação infantil no Brasil : desafios à consolidação do direito no contexto emergente da nova filantropia
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2018
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Artigo
19
Evolução da oferta pré-escolar : movimentos da política de conveniamento em municípios do Rio Grande do Sul
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2018
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Artigo
20
A qualidade da/na Educação Infantil : da efetivação do direito no contexto da escola
por
Flores
,
Maria
Luiza
Rodrigues
Publicado em 2019
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Capítulo de livro
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