Resultados da busca por Autor

1

As contribuições da Educação Especial para promoção da educação inclusiva nas normativas brasileiras

por Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo

2

Formação de leitores surdos e a educação inclusiva

por Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira [UNESP]

Publicado em 2005

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Tese

3

Análise do perfil de professores do curso de extensão de Libras na modalidade a distância, uma proposta de formação continuada na perspectiva da educação inclusiva

por Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

4

Análise dos cursos de licienciaturas diante das políticas públicas que normatizam a educação inclusiva

por Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

5

Formação de leitores surdos e a educação inclusiva

por Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira [UNESP]

Publicado em 2011

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Livro

6

Atendimento Educacional Especializado: análise do índice de evasão de professores em curso de pós-graduação, na modalidade a distância

por Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo

7

Mapping and analysis of the enrollment of students with disabilities in three Brazilian public universities

por Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira [UNESP]

Publicado em 2018

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Artigo

8

Adequação curricular: alternativas de suporte pedagógico na Educação Inclusiva

por Leite, Lúcia Pereira [UNESP]

Publicado em 2010

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Artigo

9

Surdez e alteridade: “o encontro entre o tilintar das vozes e o tremular das mãos” 1

por Silva, Rubia Carla Donda Da [UNESP]

Publicado em 2020

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Artigo

10

Avaliação do instrumento de adaptações curriculares na organização de ações educacionais inclusivas

por Leite, Lucia Pereira [UNESP]

Publicado em 2010

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Artigo

11

Currículo e deficiência: análise de publicações brasileiras no cenário da educação inclusiva

por Leite, Lúcia Pereira [UNESP]

Publicado em 2013

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Artigo

12

Universidade acessível: Com a voz os estudantes surdos do ensino médio

por De Moura, Adelso Fidelis [UNESP]

Publicado em 2017

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Artigo

13

O transtorno global do desenvolvimento na educação inclusiva: escola comum ou escola especial?

por Ciantelli, Ana Paula Camilo [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo

14

Análise comparativa de um documento de adequação curricular

por Varella, Ana Lucia Correia [UNESP]

Publicado em 2010

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Artigo

15

Aplicación de los beneficios de conceptos y procedimentales de la Psicología de la Educación en la elaboración de un recurso para la enseñanza de alumnos con necesidades especiales...

por Leite, Lucia Pereira [UNESP]

Publicado em 2013

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Artigo

16

Perfil dos professores participantes da 2ª edição do curso de LIBRAS a distância: uma propsota de formação continuada no contexto educacional inclusivo

por Milanez, Simone Ghedini da Costa [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo

17

Formação continuada de professores no contexto educacional inclusivo: LIBRAS a Distância

por Giroto, Claudia Regina Mosca [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

18

Estratégias de orientações psicoeducacionais para familiares de deficientes

por Leite, Lúcia Pereira [UNESP]

Publicado em 2004

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Artigo

19

A língua de sinais na formação de leitores surdos

por Saraiva, Janaina Miron [UNESP]

Publicado em 2007

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Artigo de conferência

20

A prática de mediação de leitura como estratégia de ensino na educação infantil

por Silva, Adriana Naomi Fukushima da [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência