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Oliveira, Jaima Pinheiro
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DESEMPENHO EM LINGUAGEM ESCRITA DE ESCOLARES DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2018
Acessar documento
Artigo
2
Communicative profile of children who entered in primary school after the age of five -
por
de
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
3
A linguagem escrita na perspectiva de educadores: subsídios para propostas de assessoria fonoaudiológica escolar
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
4
Produção de conhecimento sobre narrativas orais: contribuições para as investigações em linguagem infantil
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2013
Acessar documento
Artigo
5
Suportes para a atuação em fonoaudiologia educacional
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2013
Acessar documento
Artigo
6
Análise da comunicação verbal e não-verbal de crianças com deficiencia visual durante interação com a mãe
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2005
Acessar documento
Relatório
7
Intervenções em linguagem escrita: uma revisão da literatura com vistas à redução dos transtornos funcionais de aprendizagem
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
8
Concepções de professores sobre a temática das chamadas dificuldades de aprendizagem
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
9
Preliminary Indicators of the Use of Lesson Study as a Teaching Practice Capable of Enabling an Inclusive Perspective in Higher Education
por
OLIVEIRA
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2021
Acessar documento
Artigo
10
Mudanças na produção de histórias escritas de escolares em fase de alfabetização a partir de apoio metatextual
por
Oliveira
,
Jaima
Pinheiro
Publicado em 2020
Acessar documento
Artigo
11
Análise do uso da linguagem em crianças com deficiência visual sob uma perspectiva funcional.
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2004
Acessar documento
Dissertação
12
Effects of a metatextual intervention program in developing written narratives of students with learning difficulties
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de [UNESP]
Publicado em 2012
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
13
Perfil comunicativo de crianças que ingressaram na educação infantil após os cinco anos de idade
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de [UNESP]
Publicado em 2010
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
14
Sala de espera I: espaço com possibilidades de ações que integrem a saúde e educação
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de [UNESP]
Publicado em 2003
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo de conferência
15
TEACHER’S FORMATION WHO UPDATE IN THE CHILD EDUCATION OF THE IRATI CITY – PARANA STATE – BRAZIL
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
16
Sintomas e condutas vocais na perspectiva de educadores atuantes no ensino fundamental
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de [UNESP]
Publicado em 2014
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
17
Suportes para a atuação em fonoaudiologia educacional
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de [UNESP]
Publicado em 2013
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
18
Intervenções em linguagem escrita: Uma revisão da literatura com vistas à redução dos transtornos funcionais de aprendizagem
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de [UNESP]
Publicado em 2011
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
19
Concepções de professores sobre a temática das chamadas dificuldades de aprendizagem
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de [UNESP]
Publicado em 2012
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
20
Efeitos de um programa de intervenção metatextual em escolares com dificuldades de aprendizagem
por
Oliveira
,
Jáima
Pinheiro
de [UNESP]
Publicado em 2010
Acessar documento
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