Resultados da busca por Autor

21

Análise do processo de consolidação da implantação de linha de pesquisa relacionada ao ensino de ciências para alunos com necessidades educacionais especiais

por Camargo, Eder Pires de [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

22

Análisis del proceso inclusivo del alumno ciego en clases de Física Moderna

por Camargo, Eder Pires de [UNESP]

Publicado em 2012

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Artigo

23

O emprego de linguagens acessíveis para alunos com deficiência visual em aulas de Óptica

por Camargo, Eder Pires de [UNESP]

Publicado em 2008

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Artigo

24

A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de óptica

por Camargo, Eder Pires de [UNESP]

Publicado em 2008

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Artigo

25

Contextos comunicacionales adecuados e inadecuados para la inclusión de alumnos con discapacidad visual en clases de física moderna

por Camargo, Eder Pires de [UNESP]

Publicado em 2013

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Artigo

26

Análise do processo de implantação de linha de pesquisa relacionada ao ensino de ciências para alunos com necessidades educacionais especiais

por Camargo, Eder Pires de [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

27

A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de Física Moderna

por Camargo, Eder Pires de [UNESP]

Publicado em 2010

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Artigo

28

Contextos comunicacionais adequados e inadequados à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de termologia

por Camargo, Eder Pires de [UNESP]

Publicado em 2010

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Artigo

29

State of knowledge in physics teaching for deaf and hearing-impaired students: incursion into brazilian theses and dissertations

por Silva, Marcela Ribeiro da

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Camargo, Eder Pires de...”
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30

Experiências Sensoriais em Pessoas com Autismo e o Ensino de Ciências

por Moura, Tiago Fernando Alves de

Publicado em 2022

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31

Experiências Sensoriais em Pessoas com Autismo e o Ensino de Ciências

por Moura,Tiago Fernando Alves de

Publicado em 2023

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Artigo

32

O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO E O ENSINO DE FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA CEGA: SPECIALIZED PEDAGOGICAL SERVICE AND TEA...

por Silva, Marcela Ribeiro da

Publicado em 2021

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33

Contextos comunicacionais adequados e inadequados à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de mecânica

por Nardi, Roberto [UNESP]

Publicado em 2010

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34

Deficiência visual e educação científica: orientações didáticas com um aporte na neurociência cognitiva e teoria dos campos conceituais

por Viveiros, Edval Rodrigues de [UNESP]

Publicado em 2011

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35

Ensino remoto durante a pandemia da Covid-19 nas escolas estaduais do estado de São Paulo: em xeque a acessibilidade para estudantes cegos e com baixa visão

por Lippe, Eliza Marcia Oliveira Lippe [UNESP]

Publicado em 2024

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36

THE KNOWLEDGE IN VYGOTSKY: A CONTRIBUTION TO THE USE AND UNDERSTANDING OF HISTORICAL-CULTURAL REFERENCE

por Galbiatti, Douglas Augusto [UNESP]

Publicado em 2021

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37

Diversidade religiosa e formação de professores de ciências: uma discussão em Habermas e um caso no ensino de Física

por Azevedo, Hernani Luiz

Publicado em 2013

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38

Teoria dos Campos Conceituais e Neurociência Cognitiva: utilizando uma interface cérebro-computador no Ensino de Física para deficientes visuais e físicos

por Viveiros, Edval Rodrigues de

Publicado em 2014

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39

A interação em atividades de demonstração experimental aberta: o desenvolvimento conceitual em uma perspectiva vigotskiana

por Galbiatti, Douglas Augusto [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

40

Inclusão escolar, necessidades educacionais especiais e ensino de ciências: alguns apontamentos

por Tavares, Leandro Henrique Wesolowski

Publicado em 2010

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