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Prova de consciência morfológica (PCM): contributos para a sua validação
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2014
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Artigo
22
Listening comprehension assessment: validity studies of two vertically scaled tests for portuguese students
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2015
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Artigo
23
Aprender a ler: da aprendizagem informal à aprendizagem formal
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2002
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Livro
24
Melhor falar para melhor ler: um programa de desenvolvimento de competências linguísticas 4-6 anos
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2002
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Livro
25
Los desafíos de enseñar a comprender
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2014
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Artigo
26
Da linguagem oral à leitura: construção e validação do teste de Identificação de competências linguísticas
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2002
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Livro
27
The explicit teaching af reading comprehension. Impact analysis of an intervention program
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2017
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Artigo
28
Aprender a compreender. Da teoria à prática pedagógica
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2012
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Artigo
29
El método João de Deus para enseñar a leer : propuestas innovadoras con más de un siglo de existencia
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2006
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Artigo
30
Promover a fluência em leitura: um estudo com alunos do 2º ano de escolaridade
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2016
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Artigo
31
O ensino da compreensão leitora: da teoria à prática pedagógica : um programa de intervenção para o 1.º Ciclo do Ensino Básico
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2010
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Livro
32
A Procomlei: uma prova de avaliação da compreensão leitora
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2003
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Artigo
33
Propriedades psicométricas da prova de reconhecimento de palavras
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2013
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Artigo
34
Prova de Consciência Morfológica (PCM): contributos para a sua validação
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2014
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Artigo
35
Ensinar a ler, aprender a ler : uma análise das componentes linguísticas
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2001
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Artigo
36
Prova de Consciência Morfológica (PCM) : contributos para a sua validação
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2014
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Artigo
37
Analisar a língua para aprender a ler: a consciência meta(linguística) e a apresendizagem da leitura
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2002
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Artigo
38
Percurso(s) para a transformação digital. Contributos do recurso digital «Ensinar e Aprender Português»
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2023
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Artigo
39
Arriscar a mudança. Os desafios dos modelos multinível no ensino da leitura e da escrita
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2023
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Livro
40
Arriscar a Mudança: os desafios dos modelos multinível no ensino da leitura e da escrita
por
Viana
,
Fernanda
Leopoldina
Publicado em 2023
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Livro
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