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Flores, Claudia Regina
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1
Semiotic representation in Mathematics: history, epistemology, learning
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2008
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Artigo
2
Iconografia Militar e Práticas do Olhar: ressonâncias na visualização matemática
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2012
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Artigo
3
Descaminhos: potencialidades da arte com a educação matemática
por
Flores
,
Claudia
Regina
Publicado em 2016
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Artigo
4
Como representar um piso quadriculado: história da perspectiva e ensino de geometria
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2015
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Artigo
5
NETWORK OF TRAINING AND RESEARCH IN SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION: EXPANDING THE AMAZONIAN BORDERS
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2023
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Artigo
6
Between Kandinsky, children and body: an exercise of a poor pedagogy
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2016
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Artigo
7
Visual culture, visuality, mathematical visualization: provisional balance, cautioning proposals
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2011
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Artigo
8
A problemática do desenho em perspectiva: uma questão de convenção
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2003
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Artigo
9
AVALIAÇÃO DE CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA E MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: UM MODELO POSSÍVEL
por
Flores
,
Claudia
Regina
Publicado em 2010
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Artigo
10
Cultura visual, Visualidade, Visualização Matemática: Balanço Provisório, Propostas Cautelares
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2010
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Artigo
11
Entre Kandinsky, crianças e corpo: Um exercício de uma pedagogia pobre
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2015
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Artigo
12
Tendências contemporâneas nas pesquisas em educação matemática e científica: sobre linguagens e práticas culturais
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2013
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Capítulo de livro
13
Educação e matemática e arte e escrita e sala de aula e pesquisa e...
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2022
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Capítulo de livro
14
HOW CAN VISUAL HISTORY AND THE ART OF FORTIFYING SERVE IN TRAINING MATH TEACHERS?
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2013
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Artigo
15
The textbook of arithmetics and 1911 public education reform in Santa Catarina, Brazil
por
Flores
,
Claudia
Regina
Publicado em 2012
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Artigo
16
Ensinar e pesquisar entre a matemática, a história, a arte e a visualidade: uma vida de docência
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2022
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Capítulo de livro
17
A escrita como possibilidade de um dizer de si: Notas sobre um grupo de pesquisa
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2023
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Artigo
18
Cadernos de Trabalho: Imagem
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2015
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Capítulo de livro
19
Abordagem histórica no ensino de matemática: o caso da representação em perspectiva
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2002
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Artigo
20
Sobre Aprender Matemática com a Arte, ou Matemática e Arte e Visualidade em Experiência na Escola
por
Flores
,
Cláudia
Regina
Publicado em 2021
Acessar documento
Artigo
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